• Durant cette période, je vais consacrer quelques séances :

     - pour travailler la présentation des textes : la courte échelle (recette, article journal, poème)

     

     

    - pour améliorer les textes: la semaine de français pages 56/64/76/116

    • éviter les répétitions

     

    • éviter "il y a"

     

    • corriger un texte d'élève

    Les fiches seront ajoutées au fur et à mesure...


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  • Voici les  "lanceurs" d'écriture du mois de décembre

     

     Mardi 4 décembre:

    "Rédige un dialogue théâtral entre Monsieur Loyal et un jongleur paresseux."

    Mardi 11 décembre:

    Chier d'écrivain: décembre

     

    Mardi 18 décembre:

    Chier d'écrivain: décembre

     

     

     

     


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  • Suite à la lecture de cet article chez Saperlipopette et dans le cadre de mon projet "Théâtre et Cirque", j'ai préparé une fiche pour imaginer les répliques manquantes dans un dialogue de théâtre.

    Dialogue de théâtre (PDF)

    Autour du théâtre : rédaction


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  • Voici les  "lanceurs" d'écriture du mois de novembre

    Mardi 13 novembre

    Mardi 20 novembre

    Plus d'infos ICI

    Cahier d'écrivain - novembre

    Mardi 27 novembre

    • Ajouter les noms des personnages et les didascalies (la courte échelle cm2 p. 167)

     


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  • Le crayon

    d'après une image trouvée sur "google image" et modifiée

    et d'après une idée de http://www.litteratout.com/

    Télécharger « .odt »


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  • Voici les trois "lanceurs" d'écriture du mois d'octobre

    Mardi 2 octobre

    Cahier d'écraivain - octobre

    Cahier d'écrivain - octobre

     

    Mardi 9 octobre

    écrire une interview:

    Invente trois phrases interrogatives

    auxquelles on peut répondre par oui ou par non.

    Invente trois autres phrases interrogatives

    auxquelles on peut répondre autrement que par oui ou par non.

    Cahier d'écrivain - octobre

     

    Cahier d'écrivain - octobre

     

    Mardi 16 octobre

    en lien avec "Joker" de Susie Morgenstern

    Cahier d'écrivain - octobre





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  • Une fois par semaine, le mardi matin, 

    les élèves travaillent sur leur cahier d'écrivain.

    Voici les trois premiers "lanceurs" d'écriture:

    Mardi 11 septembre

    Cahier d'écrivain

    Cahier d'écrivain  -  septembre

    Mardi 18 septembre

    Cahier d'écrivain

    Cahier d'écrivain  -  septembre

    Mardi 25 septembre

    - 4 sujets pour la semaine -

    en lien avec "La Liste de Fournitures" de Susie Morgenstern

    Cahier d'écrivain

    Cahier d'écrivain  -  septembre

    La présentation vient d'un document coloré  trouvé sur

    « http://www.litteratout.com/ »

     


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  • Voici un lien très riche pour écrire au cycle 3, travail coopératif de la circonscription d'Altkirch:

    Lire la suite...


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  • Le portrait / PÉRIODE 3

    LIRE :

    Reconnaître et identifier les personnages d’un court récit sous leurs différentes désignations

    Repérer les caractéristiques physiques, le caractère et la situation d’un personnage

    ECRIRE :

    Réécrire un texte en supprimant les répétitions en utilisant les pronoms

    Modifier le portrait d’un personnage

    Rédiger le portrait d’un personnage


    Textes de lecture

    Maîtrise du langage

    • Pauvre Emmi

    de Georges Sand (nouvel atelier de français cm2- p 40)

    • Cosette

    (extraits de Victor Hugo)

    • Banque de textes

    (nouvel atelier de français cm2 – p 42)

     

     Conjugaison 

    • réviser le présent, introduire l’imparfait

    Vocabulaire 

    • classer les adjectifs (qualités et défauts)

    • donner des contraires

    • identifier le vocabulaire du portrait à partir de textes

    Grammaire 

    • classer en 3 familles les manières de désigner un personnage ( nom propre, GN, pronom)

    • utiliser ces différentes formes pour supprimer les répétitions

    • expansion du GN : complément du nom, adjectif, proposition relative

     

    Outils à construire :

    • fiche de vocabulaire sur le portrait allure générale, visage, caractère, (situation).

    • Fiche pour compléter le GN

    • Fiche sur les adjectifs et leur sens (qualité et défaut)

      pour travailler les 5 textes issus du manuel "L'Atelier de français" :

    un document (qui reprend différents exercices trouvés sur la Toile) :


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