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Rédaction: le portrait

Le portrait / PÉRIODE 3

LIRE :

Reconnaître et identifier les personnages d’un court récit sous leurs différentes désignations

Repérer les caractéristiques physiques, le caractère et la situation d’un personnage

ECRIRE :

Réécrire un texte en supprimant les répétitions en utilisant les pronoms

Modifier le portrait d’un personnage

Rédiger le portrait d’un personnage


Textes de lecture

Maîtrise du langage

  • Pauvre Emmi

de Georges Sand (nouvel atelier de français cm2- p 40)

  • Cosette

(extraits de Victor Hugo)

  • Banque de textes

(nouvel atelier de français cm2 – p 42)

 

 Conjugaison 

  • réviser le présent, introduire l’imparfait

Vocabulaire 

  • classer les adjectifs (qualités et défauts)

  • donner des contraires

  • identifier le vocabulaire du portrait à partir de textes

Grammaire 

  • classer en 3 familles les manières de désigner un personnage ( nom propre, GN, pronom)

  • utiliser ces différentes formes pour supprimer les répétitions

  • expansion du GN : complément du nom, adjectif, proposition relative

 

Outils à construire :

  • fiche de vocabulaire sur le portrait allure générale, visage, caractère, (situation).

  • Fiche pour compléter le GN

  • Fiche sur les adjectifs et leur sens (qualité et défaut)

  pour travailler les 5 textes issus du manuel "L'Atelier de français" :

un document (qui reprend différents exercices trouvés sur la Toile) :

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E
Bonjour, serait-il possible de joindre une photo des textes étudiés ?<br /> Merci pour le partage, Emma.
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K
C'est exactement ce que je cherchais ! Merci pour le partage.
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D
Bonjour,<br /> il s'agit de la page 43 dans le manuel le"Nouvel atelier de Français" 2001.
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C
Bonjour,<br /> je cherche les 5 textes dans mon manuel "le nouvel atelier de français" de bordas afin de travailler sur le portrait mais je ne les trouve pas. Cela ne doit pas être le bon livre... serait-il possible que tu me transmettes la page dont est tiré ton exercice ?<br /> Merci d'avance
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