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Durant la période 2,
nous allons rencontrer plusieurs lectures
ayant pour thème le cirque.
- Premier document: Le Cirque Paradis
(Le texte relate l'arrivée d'un vieux cirque délabré près d'une école)
Texte en deux parties, issu d'un fichier Nathan (2 exemplaires dans la classe):
Questionnaire:
- Deuxième document: Le plus grand cirque du monde
(Récit évoquant le cirque Barnum et l'affaire Jumbo)
Texte en 6 parties, issu de "Histoires Vraies" n°91 - décembre 2000 (1 exemplaire dans la classe)
Le plus grand cirque du monde - Questions
- Troisième document: Annie, l'enfant du cirque
(Récit évoquant l'enfance d'Annie Fratellini)
Texte en 6 parties, issu de "Histoires Vraies" n°14 - décembre 1993 (1 exemplaire dans la classe)
- Quatrième document: Quel cirque !
(Pièce de théâtre de Ann Rocard, pour une classe, avec quelques numéros de cirque)
http://www.annrocard.com/articles.php?lng=fr&pg=457
http://www.leproscenium.com/Detail.php?IdPiece=3754
- et pour finir, le site "Arlette Gruss" et sa partie téléchargement:
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Cette fiche est inspirée des fiches de Charivari:
http://www.charivarialecole.fr/histoire-des-arts-cartes-d-identite-a1333793
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d'après une image trouvée sur "google image" et modifiée
et d'après une idée de http://www.litteratout.com/
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Voici les trois "lanceurs" d'écriture du mois d'octobre
Mardi 2 octobre
Mardi 9 octobre
écrire une interview:
Invente trois phrases interrogatives
auxquelles on peut répondre par oui ou par non.
Invente trois autres phrases interrogatives
auxquelles on peut répondre autrement que par oui ou par non.
Mardi 16 octobre
en lien avec "Joker" de Susie Morgenstern
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Nous travaillons sur les couleurs:
- Aborder les notions de couleurs primaires, secondaires et complémentaires: composer le cercle chromatique en peinture.
- Découvrir Hundertwasser, observer ses oeuvres
Inspirée par les fiches d'identité d'artistes de Lutin Bazar , j'ai créé ce document: Fiche Hundertwasser pour le cahier d'art
- Différencier premier plan et à l'arrière plan: http://artsvisuelsecole.free.fr/dossier9_paysage/paysage_hundertwasser.html
votre commentaire - Aborder les notions de couleurs primaires, secondaires et complémentaires: composer le cercle chromatique en peinture.